ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa melalui metode
scramble pada mata pelajaran SKI kelas IV MI NW Suralaga.
Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas kualitatif. Subjek penelitian adalah siswa kelas IV MI NW Suralaga yang berjumlah 16 siswa. Tehnik pengumpulan data menggunakan observasi, skala motivasi dan tes. Tehnik analisis data dilakukan secara deskriptif kuantitatif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui metode scramble dapat meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran SKI kelas IV MI NW Suralaga. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus. Tiap siklus terdiri dari dua kali pertemuan. Dari pembagian lembar skala motivasi pada pra siklus diperoleh nilai tingkat motivasi siswa sebanyak 50% atau dalam kategori sangat kurang, kemudian pada siklus I motivasi siswa mengalami peningkatan menjadi 66% atau dalam kategori cukup. Kemudian pada siklus II mengalami peningkatan menjadi 82% atau dalam kategori baik.. Hasil penelitian diatas menunjukkan bahwa melalui penggunaan metode scramble, mampu meningktatkan motiivasi belajar siswa kelas IV MI NW Suralaga pada mata pelajaran SKI.
Kata kunci: Metode scramble, Motivasi belajar, Mata pelajaran SKI.